Qu’est-ce qui délie la langue du théâtre enfance-jeunesse au Québec ?

Le CEAD vous convie à une table ronde sur la langue des dramaturges qui écrivent pour le théâtre enfance-jeunesse. Comment créent-ils le langage des personnages ? Est-ce que l’âge de leur jeune public influence leur démarche ? Se sentent-ils contraints ? Y a-t-il de l’autocensure ? De la censure ? La langue dans le théâtre jeune public a-t-elle évolué depuis ses débuts ?